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42 Beiträge gefunden
															
									e-Learning									Der e-Lernende - das unbekannte Wesen
								
								Viele Studien und Befragungen der letzten Monate befassten sich mit dem Thema e-Learning: Welches Potenzial bietet dieser Markt? Welche Entwicklungen wird es geben? Lohnt sich e-Learning nur für Konzerne oder auch für den Mittelstand? Bei allen Fragen blieb einer außen vor: Der Anwender, der e-Lernende. Wie sind die Erfahrungen der Teilnehmer mit den aktuellen e-Learning-Angeboten? Welche Erwartungen haben sie? Mit welchen Hindernissen kämpfen sie beim Online-Lernen?  zum Artikel
							
									e-Learning									Ohne Präsenz geht es nicht
								
								Ein neues Schlagwort in der Welt des e-Learning ist das Blended Learning. Dieses Konzept beinhaltet die Kombination von e-Learning mit den klassischen Präsenztrainings. Professor Dr. Werner Sauter gibt Ihnen einen Einblick in das Thema und stellt den Nutzen von Blended-Learning-Konzepten dar.  zum Artikel
							
									IT-Qualifizierung bei Audi									'IT for me'
								
								Wie lässt sich die gesamte Belegschaft, vom Arbeiter bis zum Top-Manager, innerhalb kurzer Zeit fit machen für den Umgang mit PC und Internet? Mit e-Learning und einer gezielten Marketingkampagne, lautet die Antwort der Audi AG, Ingolstadt. Für ihre Qualifizierungsoffensive wurde sie im März mit dem Weiterbildungsaward 2002 ausgezeichnet. managerSeminare e-Le@rning zeigt, was sich hinter dem preisgekrönten Projekt verbirgt.  zum Artikel
							
									Software für Personalmanagement									Vielfalt von der Stange
								
								Software für die Seminarverwaltung leistet heute weit mehr als die Registrierung von Teilnehmern, Terminen und Tagungsräumen. Häufig ist sie international einsetzbar, an die Personalentwicklung angebunden und mit e-Learning verknüpft. Veranstalter und Personalmanager sollten daher ruhig auf Standardpakete zurückgreifen, statt eigene Programme entwickeln zu lassen, meint Eva Händschke. Die Informatikerin schildert, was die Pakete beinhalten. Mit Marktübersicht: 25 Programme im Überblick.  zum Artikel
							
									e-Learning									Schwere Soft-Skills
								
								Während in den Anfängen von e-Learning vorwiegend über technischen Formen diskutiert wurde, rückt inzwischen die Frage nach den zu vermittelnden Inhalten in den Mittelpunkt. Fest steht: Bei Verhaltenstrainings zeigt der Computer seine Grenzen. Worin sich Soft Skill-Schulungen von Hard Fact-Trainings unterscheiden und welche Faktoren den Erfolg einer e-Learning-Maßnahme im Verhaltensbereich beeinflussen, erläutert Prof. Dr. Ullrich Dittler.  zum Artikel
							
									IT-Anwendertrainings									Zum richtigen CBT greifen
								
								Das Update einer Office-Applikation, die Einführung eines Intranets oder ein neues Kundenverwaltungsprogramm - jede Änderung im IT-Bereich erfordert neue Schulungen. Ein Lösungsweg, die IT-Kompetenzen der Mitarbeiter nachhaltig und kostengünstig zu entwickeln, sind interaktive Lernprogramme. Wie jedoch findet man das richtige Programm? Antworten von Dr. Erich Behrendt.  zum Artikel
							
									Change-Management									Scheu vor neuen Medien bei Veränderungsprozessen
								
								Europäische Unternehmen setzen neue Medien nur begrenzt und wenig differenziert zur Mobilisierung von Mitarbeitern und zur Unterstützung von Veränderungsprozessen ein. Eine aktuelle Studie zeigt, dass geringe Erfahrung und kein oder nur wenig Vertrauen zu den innovativen, elektronischen Instrumenten das heutige Change-Management bestimmen.  zum Artikel
							
									e-Learning									Nur Mode oder Methode?
								
								Dem Kompetenzaufbau über Inter- und Intranet werden in den USA große Erfolgschancen prognostiziert. 92 Prozent der amerikanischen Großunternehmen führen zurzeit eine e-Learning-Lösung ein. Doch was auf dem amerikanischen Trainingsmarkt schon als feste Größe gehandelt wird, beginnt in Deutschland erst Fuß zu fassen.  zum Artikel
							
									e-Learning									Virtuelle Reise mit ALF
								
								Mit ihrer neuen intranet-basierten Lernplattform stellt die Allianz Versicherungs-AG ihren 1.700 Auszubildenden einen ständig aktualisierten Wissenspool zur Verfügung. Ziel ist das gemeinsame, standortübergreifende Lernen. Für das Projekt Allianz Lern Forum (ALF) wurde das Unternehmen durch das Bundesbildungsministerium mit dem Ausbildungs-Oskar in Silber ausgezeichnet.  zum Artikel
							
									Planspiele									Learning by playing
								
								Neue Formen, neue Technik, neue Inhalte: Der Planspielmarkt ist in Bewegung. Neben der Vermittlung von betriebswirtschaftlichem Wissen werden Planspiele inzwischen auch zur Mitarbeiterrekrutierung und zum Training von soft skills eingesetzt. managerSeminare informiert über das große Spektrum der Unternehmenssimulationen.  zum Artikel
							
									Kommunikationsfallen									Zu viele E-Mails für Dich
								
								E-Mail, Internet und Intranet – die elektronischen Medien sollen die Arbeit im Büro erleichtern. Tatsächlich versinken aber viele Manager in der Informationsflut, verzetteln sich in Details, können Wichtiges nicht von Unwichtigem trennen. managerSeminare zeigt, wie elektronische Medien effektiv genutzt werden können.  zum Artikel
							
									MUWIT-Kongress 2000									Selbst gesteuertes Lernen in der BASF AG
								
								Die BASF AG hat das klassische Sprachentraining zu individuellen Lernberatungen und Coachings weiterentwickelt. Dabei fördert das Unternehmen den Selbstlernprozess der Mitarbeiter vorbildlich durch das Intranet und Wiederholungsübungen. Dieses Projekt wurde auf dem Weiterbildungskongreß MUWIT mit dem Weiterbildungs-Award 2000 ausgezeichnet.  zum Artikel
							
									Weiterbildung									Lernen außerhalb der Arbeitszeit
								
								Weiterbildungsmaßnahmen finden zunehmend in der Freizeit statt. Für Unternehmen bestehen hier vielfältige Möglichkeiten, ihre Mitarbeiter zu fördern: Sie reichen von der finanziellen Unterstützung über die bezahlte Freistellung bis hin zur Bereitstellung von Büchern oder Software zum Selbstlernen.  zum Artikel
							
									DV-Trainings									Herausforderung Mensch
								
								Mitarbeiter, die einen Computer bedienen können, sind gut. Mitarbeiter, die zudem Spaß daran haben, sind besser. Warum DV-Trainings, die nicht mehr als das reine Erlernen der Programmfunktionen zum Ziel haben, vom Aussterben bedroht sind, erklärt Johann Grundner, Berater bei der HMT Informations Systeme GmbH, Grasbrunn.  zum Artikel
							
									Distance-Learning									Die Grenzen des Online-Lernens
								
								Das Online-Lernen wird euphorisch propagiert. Die Personalentwickler werden in der Praxis aber schnell mit pädagogischen, rechtlichen und technischen Grenzen konfrontiert. Gleichwohl eröffnen Intranet-Lösungen neue Lernchancen.  zum Artikel
							
									Distance-Learning									Lernen im Netz bei Volkswagen
								
								Nachdem sie bei den Mitarbeitern von VW die Akzeptanz des PC-gestützten Lernens und den Qualifikationsbedarf ermittelt hatte, entwickelte die VW Coaching Gesellschaft ein neues Bildungsangebot: das 'Lernen im Netz' (LINE). Angestrebt wird die Stärkung der Wettbewerbsposition durch Beschleunigung und Verbesserung des Lerntransfers durch punktgenaue Wissensvermittlung.  zum Artikel
							
									Coaching bei der Telekom									Von der Raupe zum Schmetterling
								
								Vor nicht einmal zehn Jahren machte sich die Deutsche Telekom auf den Weg von der Behörde zum Unternehmen. Um die Vertriebsmitarbeiter für den Wettbewerb zu rüsten, starteten die Telekom-Vertriebstrainer 1992 eine Coaching-Offensive. Diese macht heute besonders durch den Einsatz Neuer Medien auf sich aufmerksam.  zum Artikel
							
									Management der Zukunft									Visionäre gesucht!
								
								Je näher die Jahrtausendwende rückt, um so unruhiger wird es in den Führungsetagen: Entscheidungen müssen immer schneller getroffen werden, die Grundlagen dafür werden immer unsicherer. Wie kann die Zukunft gemanagt werden? Was raten Zukunftsforscher den Führungskräften von morgen? managerSeminare fragte nach.  zum Artikel
							
									Medien und Methoden									Hoffen auf's High Tech-Lernen
								
								Multi-, hyper-, cyber- heißen die Vorsilben für das Lernen in Eigenregie. Keine Frage: CBT und Telelearning sind die Trendsetter der zukünftigen Weiterbildung. Doch inwieweit können multimediale Lernarrangements klassische Lernformen ersetzen? Wo sind sie effektive Ergänzung? Und wie lassen sie sich sinnvoll in bestehende Konzepte integrieren?  zum Artikel
							
									Die Rolle des Trainers									Zwischen Plattform und Performance
								
								Das selbstgesteuerte Lernen erfordert vom Trainer ein neues Rollenverständnis. Der professionelle Umgang mit neuen (Lern-)Medien, die differenzierte Beobachtung von Lernprozessen, die Gestaltung von offenen Seminardesigns und das Unterstützen der Lernmotivation zählen zu den zentralen Kernkompetenzen.  zum Artikel
							
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