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Digitale Inputs für Trainerinnen, Berater und Coachs

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36 Inputs gefunden
zum Fachbeitrag: Online-Seminar: Das Web-Konferenz-System

Online-Seminar: Das Web-Konferenz-System

In diesem Beitrag erhalten Sie einen Überblick zum Web-Konferenz-System. Hier finden Sie Antworten, zur Frage, was es kann und was Sie als Trainer vorbereiten sollten. Sie erhalten Tipps zur Arbeit mit dem Web-Konferenz-System und wie Sie es nachbereiten. zum Fachbeitrag

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In diesem Beitrag erhalten Sie einen Überblick zum Web-Konferenz-System. Hier finden Sie Antworten, zur Frage, was es kann und was Sie als Trainer vorbereiten sollten. Sie erhalten Tipps zur Arbeit mit dem Web-Konferenz-System und wie Sie es nachbereiten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Planspiel

Trainingsdesign: Planspiel

Hier erläutert die Autorin die Vorteile und den Nutzen, den der Einsatz von Planspielen im Training bieten. zum Fachbeitrag

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Hier erläutert die Autorin die Vorteile und den Nutzen, den der Einsatz von Planspielen im Training bieten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Anwendungsmöglichkeiten für kombinierte Lernprozesse

Lerntransfer: Anwendungsmöglichkeiten für kombinierte Lernprozesse

Die Anforderungen die Unternehmen an Trainings stellen ändern sich. Das Interesse von Auftraggeberseite an Alternativen zum klassischen Präsenzseminar ist groß. Wie kombinierte Lernprozesse diesen Bedarf erfüllen können und aus welchen Komponenten sie bestehen, erläutert die Autorin. Sie skizziert drei Praxiskonzepte, die den Transfer deutlich steigern. zum Fachbeitrag

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Die Anforderungen die Unternehmen an Trainings stellen ändern sich. Das Interesse von Auftraggeberseite an Alternativen zum klassischen Präsenzseminar ist groß. Wie kombinierte Lernprozesse diesen Bedarf erfüllen können und aus welchen Komponenten sie bestehen, erläutert die Autorin. Sie skizziert drei Praxiskonzepte, die den Transfer deutlich steigern. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Arbeitsbasierte Lernelemente

Lerntransfer: Arbeitsbasierte Lernelemente

Es werden fünf verschiedene arbeitsbasierte Lernformen skizziert, die für den Ausbau sozialer Kompetenzen förderlich sind. Für jede Lernform werden der jeweilige Nutzen und ihre Grenzen aufgezeigt. Diese Maßnahmen dienen dem einen Ziel, den Lernzyklus mit optimiertem Betreuungsaufwand am Laufen zu halten und damit den Praxistransfer zu leisten. zum Fachbeitrag

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Es werden fünf verschiedene arbeitsbasierte Lernformen skizziert, die für den Ausbau sozialer Kompetenzen förderlich sind. Für jede Lernform werden der jeweilige Nutzen und ihre Grenzen aufgezeigt. Diese Maßnahmen dienen dem einen Ziel, den Lernzyklus mit optimiertem Betreuungsaufwand am Laufen zu halten und damit den Praxistransfer zu leisten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Der Trainer als Manager von Lernprozessen

Lerntransfer: Der Trainer als Manager von Lernprozessen

Hier beleuchtet die Autorin die „neue“ Rolle des Trainers und die Verantwortung aller Beteiligten in kombinierten Lernprozessen. Folgenden Fragen geht sie nach: Welche Verantwortung haben die beteiligten Teilnehmer, Vorgesetzten, Personalabteilungen, Trainer für den Transfererfolg? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinem Auftraggeber? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinen Teilnehmern? Die Antworten lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

Preis: 7,00 EUR | Direktdownload

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Hier beleuchtet die Autorin die „neue“ Rolle des Trainers und die Verantwortung aller Beteiligten in kombinierten Lernprozessen. Folgenden Fragen geht sie nach: Welche Verantwortung haben die beteiligten Teilnehmer, Vorgesetzten, Personalabteilungen, Trainer für den Transfererfolg? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinem Auftraggeber? Welche neue Rolle hat der Trainer gegenüber seinen Teilnehmern? Die Antworten lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Transfertools während dem Training

Trainingsdesign: Transfertools während dem Training

Hier werden sieben Transfertools vorgestellt, die geeignet sind während einer Weiterblldungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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Hier werden sieben Transfertools vorgestellt, die geeignet sind während einer Weiterblldungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Online-Seminar: Das Weblog

Online-Seminar: Das Weblog

Weblogs sind meist private Internet-Websites, die in Form von kurzen Artikeln einen regelmäßigen Kommentar sowie Links zu einem bestimmten Thema, zu persönlichen Erlebnissen oder zum Welt- und Netzgeschehen auf der Startseite in chronologischer Struktur anbieten. Wie Sie Weblogs optimal in Ihrem Online-Seminar einsetzen, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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Weblogs sind meist private Internet-Websites, die in Form von kurzen Artikeln einen regelmäßigen Kommentar sowie Links zu einem bestimmten Thema, zu persönlichen Erlebnissen oder zum Welt- und Netzgeschehen auf der Startseite in chronologischer Struktur anbieten. Wie Sie Weblogs optimal in Ihrem Online-Seminar einsetzen, lesen Sie in diesem Beitrag. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Unternehmenstheater: Konzeption und Vorbereitung

Unternehmenstheater: Konzeption und Vorbereitung

Ein Unternehmenstheater-Projekt erfordert deutlich mehr Aufwand als eine gewöhnliche Trainingsveranstaltung. Wenn Sie den Auftrag haben, müssen Sie vorab einige Recherchearbeit leisten und ein Konzeptionsteam zusammenstellen. Welche weiteren Aspekte zu beachten sind, damit das Projekt gelingt, erfahren Sie hier. Mit dabei viele Checklisten zum Download. zum Fachbeitrag

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Ein Unternehmenstheater-Projekt erfordert deutlich mehr Aufwand als eine gewöhnliche Trainingsveranstaltung. Wenn Sie den Auftrag haben, müssen Sie vorab einige Recherchearbeit leisten und ein Konzeptionsteam zusammenstellen. Welche weiteren Aspekte zu beachten sind, damit das Projekt gelingt, erfahren Sie hier. Mit dabei viele Checklisten zum Download. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Lerntransfer: Lernelemente 'off-the-job'

Lerntransfer: Lernelemente 'off-the-job'

Die Grundidee ist, dass ein „Modell guten Handelns“ nur in Lerneinheiten außerhalb des Arbeitsprozesses bewusst entwickelt werden kann – und deswegen ein kombinierter Lernprozess auch Lernelemente „off-the-job“ beinhalten muss. Hier werden auch einige seltenere Trainingsmethoden vorgestellt, die sich besonders gut für kombinierte Lernprozesse eignen. Worauf bei den Seminarelementen zu achten ist, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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Die Grundidee ist, dass ein „Modell guten Handelns“ nur in Lerneinheiten außerhalb des Arbeitsprozesses bewusst entwickelt werden kann – und deswegen ein kombinierter Lernprozess auch Lernelemente „off-the-job“ beinhalten muss. Hier werden auch einige seltenere Trainingsmethoden vorgestellt, die sich besonders gut für kombinierte Lernprozesse eignen. Worauf bei den Seminarelementen zu achten ist, erfahren Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Transfertools vor dem Training

Trainingsdesign: Transfertools vor dem Training

Hier werden zwei Transfertools vorgestellt, die geeignet sind vor einer Weiterblldungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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