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zum Fachbeitrag: Eigene Mitspielkrimis fürs Training schreiben
Das Training mit Mitspielkrimis macht nicht nur Spaß, es ist auch lehrreich und unterstützt die Übertragung der Lerninhalte in den Arbeitsalltag. Für den Spaß sorgen ein spannender Plot und interessante Verwicklungen. Gute Rollenvorgaben entwickeln einen Sog, der das Eintauchen in die Emotionen und Beweggründe der Spielfiguren anregt und das Ausleben der genannten Gesprächsmuster und Haltungen provoziert. - Wie Sie eigene Mitspielkrimis für Ihre Seminare schreiben können, zeigt unsere Anleitung. zum Fachbeitrag

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Das Training mit Mitspielkrimis macht nicht nur Spaß, es ist auch lehrreich und unterstützt die Übertragung der Lerninhalte in den Arbeitsalltag. Für den Spaß sorgen ein spannender Plot und interessante Verwicklungen. Gute Rollenvorgaben entwickeln einen Sog, der das Eintauchen in die Emotionen und Beweggründe der Spielfiguren anregt und das Ausleben der genannten Gesprächsmuster und Haltungen provoziert. - Wie Sie eigene Mitspielkrimis für Ihre Seminare schreiben können, zeigt unsere Anleitung. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsspiele: Lernen durch Spiele
Welche Bedingungen sind wesentlich, um neue Inhalte zu lernen? Die Grundvoraussetzungen für das Lernen werden hier genannt und welche Rolle das Spielen hierfür einnimmt. Die Autoren nennen aber auch Gründe und Kriterien, wo das Spiel an Grenzen stößt und nur mit Vorsicht eingesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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Welche Bedingungen sind wesentlich, um neue Inhalte zu lernen? Die Grundvoraussetzungen für das Lernen werden hier genannt und welche Rolle das Spielen hierfür einnimmt. Die Autoren nennen aber auch Gründe und Kriterien, wo das Spiel an Grenzen stößt und nur mit Vorsicht eingesetzt werden sollte. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Teilnehmer motivieren: Neugierig machen, belohnen oder bestrafen?
Jedes noch so große Bemühen, ein gutes Seminar zu gestalten, wird nicht erfolgreich sein, wenn die Teilnehmer nicht ausreichend motiviert sind, sich auf die Lerninhalte und das methodische Vorgehen einzulassen. Der Idealfall liegt vor, wenn die Teilnehmer von sich aus mit großem Interesse beim Seminar mitmachen. Das ist leider nicht immer der Fall... - Wir verraten, wie Sie die Motivation Ihrer Teilnehmer fördern können. zum Fachbeitrag

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Jedes noch so große Bemühen, ein gutes Seminar zu gestalten, wird nicht erfolgreich sein, wenn die Teilnehmer nicht ausreichend motiviert sind, sich auf die Lerninhalte und das methodische Vorgehen einzulassen. Der Idealfall liegt vor, wenn die Teilnehmer von sich aus mit großem Interesse beim Seminar mitmachen. Das ist leider nicht immer der Fall... - Wir verraten, wie Sie die Motivation Ihrer Teilnehmer fördern können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Der Einsatz von Medien im Training
Seminarteilnehmer sollen sich im Seminar - im wahrsten Sinne des Wortes - ein Bild vom Lerngegenstand machen. Dies können Trainer durch den Einsatz von Lehrmedien fördern. Auch auf Poster gezeichnete Grafiken oder in PowerPoint-Präsentationen eingebundene Fotos eignen sich, um den Lernprozess zu unterstützen. Diese lernfördernde Wirkung üben Medien aber nur aus, wenn sie sinnvoll eingesetzt werden. zum Fachbeitrag

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Seminarteilnehmer sollen sich im Seminar - im wahrsten Sinne des Wortes - ein Bild vom Lerngegenstand machen. Dies können Trainer durch den Einsatz von Lehrmedien fördern. Auch auf Poster gezeichnete Grafiken oder in PowerPoint-Präsentationen eingebundene Fotos eignen sich, um den Lernprozess zu unterstützen. Diese lernfördernde Wirkung üben Medien aber nur aus, wenn sie sinnvoll eingesetzt werden. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Training und Tag beginnen
Die Aufgabe des Trainingsdesigners besteht darin, so viele Fragen der Teilnehmer wie möglich vorwegzunehmen und im Design zu berücksichtigen und im Trainerhandbuch zu dokumentieren. Fakt ist: Die Anfangssequenz wird ausgiebig geplant und den Teilnehmenden wird ausreichend Zeit für ein soziales und inhaltliches Andocken gegeben. Praktisches Hintergrundwissen und einige Tools für den Beginn finden Sie hier. zum Fachbeitrag

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Die Aufgabe des Trainingsdesigners besteht darin, so viele Fragen der Teilnehmer wie möglich vorwegzunehmen und im Design zu berücksichtigen und im Trainerhandbuch zu dokumentieren. Fakt ist: Die Anfangssequenz wird ausgiebig geplant und den Teilnehmenden wird ausreichend Zeit für ein soziales und inhaltliches Andocken gegeben. Praktisches Hintergrundwissen und einige Tools für den Beginn finden Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Simulation
Bei einer Simulation wird ein Trainingsthema im Sinne einer Aktivität abgebildet. Dafür werden unterschiedliche Stationen im Raum aufgebaut, an denen von den Teilnehmenden eine Tätigkeit ausgeführt wird. Wann und wie eine Simulation den gewünschten Lernerfolg nach sich zieht, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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Bei einer Simulation wird ein Trainingsthema im Sinne einer Aktivität abgebildet. Dafür werden unterschiedliche Stationen im Raum aufgebaut, an denen von den Teilnehmenden eine Tätigkeit ausgeführt wird. Wann und wie eine Simulation den gewünschten Lernerfolg nach sich zieht, lesen Sie hier. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Die Rahmenbedingungen für Teamcoaching
Was muss ich alles berücksichtigen, wenn ich ein Teamcoaching durchführen will? Und was erwartet mich als Trainer vor Ort? - Wir verraten Ihnen, welche (Rahmen-)Bedingungen für die Planung, Organisation und Durchführung eines Teamcoachings eine Rolle spielen und wie Sie diese vorab erfolgreich klären. zum Fachbeitrag

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Was muss ich alles berücksichtigen, wenn ich ein Teamcoaching durchführen will? Und was erwartet mich als Trainer vor Ort? - Wir verraten Ihnen, welche (Rahmen-)Bedingungen für die Planung, Organisation und Durchführung eines Teamcoachings eine Rolle spielen und wie Sie diese vorab erfolgreich klären. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Zielgerichtete Planung eines Seminars
Die Planung eines Seminars ist wie das Zubereiten eines Gerichts. Viele Zutaten ergeben, geschickt aufeinander abgestimmt, ein Ergebnis, das allen schmeckt. Im ersten Teil dieses Beitrags erhalten Sie ein Rezept, mit dem Sie die effektive Planung eines Seminars in acht Schritten vornehmen. Im zweiten Teil werden Ihnen die begleitenden Vor- und Nachspeisen für das Gericht gereicht: Als Vorspeise erhalten Sie Tipps zur Pausengestaltung und zur Vorbereitung des Seminarraums. Als Nachspeise Empfehlungen, ... zum Fachbeitrag

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Die Planung eines Seminars ist wie das Zubereiten eines Gerichts. Viele Zutaten ergeben, geschickt aufeinander abgestimmt, ein Ergebnis, das allen schmeckt. Im ersten Teil dieses Beitrags erhalten Sie ein Rezept, mit dem Sie die effektive Planung eines Seminars in acht Schritten vornehmen. Im zweiten Teil werden Ihnen die begleitenden Vor- und Nachspeisen für das Gericht gereicht: Als Vorspeise erhalten Sie Tipps zur Pausengestaltung und zur Vorbereitung des Seminarraums. Als Nachspeise Empfehlungen, ... zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Wie Sie Teilnehmern Lust auf Spiele machen
Der Einsatz von Trainingsspielen erfordert eine sorgfältige Inszenierung, wenn Sie Ihre Teilnehmer motivieren und begeistern möchten. Wir geben Ihnen praktische Tipps und Ratschläge an die Hand, mit denen Sie Spiele 'spielend leicht' vorbereiten und erfolgreich in die Praxis umsetzen können. zum Fachbeitrag

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zum Fachbeitrag: Trainingsdesign: Transfertools vor dem Training
Hier werden zwei Transfertools vorgestellt, die geeignet sind vor einer Weiterblldungsmaßnahme die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu unterstützen. Die Autorin erklärt deren Nutzen und wie diese Tools angewendet werden sollten. zum Fachbeitrag

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